基于网络思政法构建“育人共同体”的研究

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传统思政育人体系存在“弹药不够”“瞄靶不准”“力量不足”等问题,育人举措仍需加强、育人准度亟需改进、育人力度有待提升。随着互联网的快速发展,网络思政逐渐成为思政工作的主阵地。要努力发掘网络思政在育人中的着力点,利用思想路径、行动路径和文化路径等主渠道,形成“一法三路”网络思政育人策略,让网络助力思政育人工作。基于网络思政法理念,搭建“三大平台”,协同构建网络思政法育人共同体。
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