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本文探讨了不同决策对高校教学活动所产生的不同影响,认为高校教学是一个关系到人才培养和人格建立的过程,决策的变动会影响到最终的教学效果,因此教师需重视决策,在整个教学过程中不断思考、修正决策,以提高教学效果.
高校教师教学决策的过程与思考
【摘 要】
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本文探讨了不同决策对高校教学活动所产生的不同影响,认为高校教学是一个关系到人才培养和人格建立的过程,决策的变动会影响到最终的教学效果,因此教师需重视决策,在整个教学
【机 构】
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华北电力大学环境科学与工程学院,河北保定,071003
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2008年11期
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