高中政治课堂的重构与反思——以“博大精深的中华文化”为例

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以取得良好的教学效果,打造高效政治课堂为目的,根据自己的教学实践,谈谈在教学中充分挖掘课程资源,整合教材知识顺序,补充有效的案例和材料,引导学生理性思考问题的体会和反思.
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