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对于小学低年级的学生来说,刚刚正式进入学校教育,对于身边的一切都充满了好奇。而班级作为学生长时间学习和生活的环境,则会对小学生产生极强的影响。并且,班级文化是整个班集体的生命力所在,是师生共同劳动成果的展示,也是学生凝聚力的体现。因此,教师在班级管理的过程中,就要注重班级环境等硬文化和学生个性品质的软文化建设。