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摘
基于产教融合的先进制造领域高端人才培训模式研究
【摘 要】
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摘 要：以产教融合为导向，以培养创新能力为核心，结合学校行业企业背景和为地方经济服务，探索先进制造领域高端人才培养培训模式.通过培训机制改革和教学体系创新，构建校地企合作，培训基地建设，教学资源共享等协同育人手段，为社会发展提供具有高端技术能力的应用型人才。 关键词：产教融合;高端人才;培训模式 一、引言 党的十九大报告指出：“促进我国产业迈向全球价值链中高端，培育若干世界级先进制造业集群。
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年12期
其他文献
摘 要：“朱子读书法”是朱熹读书与教学经验的概括和总结，作为中国古代传统语文教学思想的典范，它淋漓尽致地反映了我国古代在这方面的伟大成就。其中的循序渐进、学以致用、涵咏体味以及专心致志等思想对当下语文阅读教学有着积极的借鉴意义。 关键词：“朱子读书法”;小学语文;阅读教学;启示 1“朱子读书法”的内涵 朱熹（1130-1200），南宋理学家、教育家。字元晦，是程朱理学的集大成者，被人们尊称为
摘 要：小学班主任是小学生在班级里面领导者，德育教育是小学班主任承担的一项重要管理职责。在如今互联网飞速发展的背景之下，小学生可以很容易地通过网络获得更多的知识和消息，这会给学生观念跟生活带来很大的改观。这些情况是班主任德育工作中一直存在，和需要解决的问题。接下来，本文就基于在网络时代背景下小学班主任在德育教育方面遇到的问题和对策做一个深刻的剖析。 关键词：网络信息时代;班主任德育;解决问题对策
摘 要：川剧与四川曲艺通过“说多唱少”的语言形式，再加上幽默诙谐的表演将巴蜀人民日常的生产生活的风貌原汁原味地表现出来很有必要对川剧与四川曲艺进行继承与发展，高校音乐教育就是一个较佳的载体。本文首先阐述了川剧与四川曲艺的概况，其次，探讨了川剧与四川曲艺融入高校音乐教育的具体路径：一、创新高校音乐教学模式;二、凸显出学生在音乐课堂中的主体地位;三、更新现行高校音乐教学理念。 关键词：川剧;四川曲艺
摘 要：高中年级的学生身心发展正处于重要的关键时期，一方面学校要切实履行职责，教育学生正确认识自己和管理自己，教师要进行合理引导，让学生积极参加学校的各项制度管理;另一方面，高中学生逐渐走向成熟，对自己的生活和学习应该加强自我管理，从被动管理转变为主动的自我管理，从而为以后的走向社会和自主意识形成奠定坚实基础。本文主要对高中年级部管理和学生自我管理相结合的有关策略进行了研究分析。 关键词：高中生
摘 要：乐理基础知识是音乐教学的基础，同样也是个人高质量职业规划发展离不开的条件。本文立足于乐理基础知识与视唱练耳教学的定义与基本内涵，其次分析了乐理基础知识融入视唱练耳教学模式的价值，最后则着重阐述了乐理基础知识融入视唱练耳教学的优化策略，希望可以进一步改善学生的综合学习质量，为个人职业规划发展保驾护航。 关键词：乐理;基础知识;视唱练耳 早在中世纪就已经出现了视唱练耳的学习模式，延续至今已
摘 要：精彩的舞台需要很多表演技术含量，它不仅要求演员在表演的过程当中有一定的化妆技术与表演能力，同时为了提高整个舞台表现的能力，相关人员还要将舞台装置设计的十分完美，提供合适的灯光技术以及演员的服装搭配，以此来使观众获得较好的观后体验。舞台装置的巧妙应用能够体现工作人员的美术素养。所以，一定的美术艺术基础是提升整个舞台装置表现型的关键所在。本文将对舞台装置表现形式进行简单的探微。 关键词：舞台
十九大报告明确提出，“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”。“两山理论”作为生态文明建设的指导思想，揭示了绿水青山与金山银山之间三个发展阶段的问题，剖析了环境与经济在演进过程中的相互关系，时至今日，“两山理论”引发的生态红利在华夏神州大地裂变出强大正能量。 一、“两山”理论的科学内涵及时代价值 （一）“两山”理论的提出及科学内涵 “绿水青山就是
[摘 要：高中班级管理必须建立在和谐、平等的基础之上，教师需要建立以人为本的管理体系，加强与学生之间的交流和互动，善于发现学生的闪光点，引导学生建立良好的价值观念。在保证学生学习效率、学习态度的基础上，让学生以更加积极乐观的态度面对后续生活和学习。 关键词：高中;班级管理;措施] 高中班级管理是一向纷繁复杂又妙趣横生的教学工作，新课标给高中班级管理提出了更高的要求。作为高中班主任的我们必须要在
摘 要：近年来，随着我国新课程改革的不断推进与发展，小学英语教学越来越注重学生的核心素养与创新思维培养，以真正提高学生的知识应用水平，实现学生全面发展的教育教学目标。因此，本文基于核心素养下小学英语思维能力的培养措施展开探讨，希望能够对日后的相关研究有所帮助。 关键词：核心素养;小学英语;思维能力;培养措施 现阶段，随着我国教育体制的不断革新与完善，传统的教学方法与教育模式已经无法更好地满足新