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高职院校办学特色的生成是基于高职院校组织相对长期的运行、变革与发展，基于高职院校组织的使命、目标和任务，基于高职院校与社会环境的互动。高职院校要想办出特色，需要整合各方的力量，尤其是政府、社会（市场）、院校自身，三者均要做出相应调整，共同引导高职院校办学特色的创建。
高职院校的办学特色何以生成——基于扎根理论的视角
【摘 要】
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高职院校办学特色的生成是基于高职院校组织相对长期的运行、变革与发展，基于高职院校组织的使命、目标和任务，基于高职院校与社会环境的互动。高职院校要想办出特色，需要整合各
【机 构】
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武汉大学教育科学研究院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2016年31期
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