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初中物理课程标准明确提出:“学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者和引导者。”下面结合沪科版“12—1浮力 阿基米德原理”一节课堂教学设计来谈一谈我是怎样实现教学理念的转变,突出学生的主体地位,培养学生的科学探究精神的。
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突出主体地位,培养探究精神
【摘 要】
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初中物理课程标准明确提出:“学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者和引导者。”下面结合沪科版“12—1浮力 阿基米德原理”一节课堂教学设计来谈一谈我是怎样实现教学理念的转变,突出学生的主体地位,培养学生的科学探究精神的。 一、引入示标——创设情境、明确目标 1.课题的引入 本课可利用一组有趣的实验导入新课,例如: (1)将木块浸没在水中,木块浮到水面上。 将铁块浸没在水中,铁块沉入水底
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年49期
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摘 要: 在数学教学中学生做了大量的训练,但得到的收效却并不理想,如何既减轻学生不必要的课业负担,又可以达到较好的成效,一直是大家在思考的问题。本文作者从注重个体差异,加强沟通,帮助学生从“听众”到“参与者”;调动学生思维,设计例题有效性;及时了解反馈信息,做好记录,力求精讲;有错必改,引导学生反思这四方面对如何提高学生学习效率谈了几点感受。 关键词: 数学课堂教学 学习效率 “细节” 课
摘要： 考试效度指考试对考试构念进行测量的有效程度，效度研究指的是为解释考试分数而收集效度证据的过程。英语水平考试旨在测量考生的英语语言水平，本文以公共英语等级考试PETS-5为样卷，以考试题目和语言能力等级关系量表（Linking Test Questions to Task Statements）为工具，采用专业人士的分析评判为主要研究方法，收集基于考试内容的效度证据，对英语水平考试的效度研究
摘 要: 本研究对某大学外国语言文学学院英语系07、08级的全体学生进行了调查研究,分析得出学生的阅读困难、学生阅读习惯和阅读教学中存在的问题,并提出相关建议。 关键词: 英语专业本科生 英语阅读 困难 成因 对策 一、通过问卷调查得到的困难、成因及对策 (一)生词方面 生词成为阅读障碍这一事实并不因学生有猜测词的习惯而变化。从教师教学方法角度来看,教师教授阅读文章前对其中的生词进行介
综观2010年全国各地的中考历史试卷,发现命题者在选择题中设置了一些“陷阱”,目的在于考查学生对基本知识掌握得是否扎实,思考是否周密。本文以题为例,拟就选择题常见的“陷阱”类型与相应对策作一些归纳,以供大家参考。 陷阱一:表述绝对 命题者在备选项中增加一些修饰、限制成分,使观点趋向绝对化。备选项中一般会出现“所有”“彻底”“一定”“都”“最”“没有”等字眼。 【例1】(四川自贡卷)美国是一个
摘 要： 打工诗歌是打工者的心灵史、情感记和奋斗歌，打工诗歌为打工者立言。本文主要从写作和性质两个层面论述打工诗歌的精神内涵：打工诗歌是在生存中的现实性写作和具有群体性的底层写作，它孕育着一种精神，即苦难、坚韧、抗争、激情。 关键词： 打工诗歌 精神内涵 现实性 群体性 打工诗歌是中国社会，主要是城市生活的主体性书写，是中国现代性叙述的一个丰富细致的侧面，反映了乡土中国的沧桑变化，展现了打
摘 要: 黄自先生与聂耳先生同是我国近代优秀的音乐家,黄自先生受过严格系统的音乐教育,音乐创作注重复调技巧;聂耳先生是一位深受改革思潮影响的音乐家,为人民为共产党服务,音乐特点是音乐从人民中来,到人民中去。两人分别是学院派与救亡派的代表人物之一。文章通过对两人的对比,从而得出“技术”与“现实”的较量。 关键词: 黄自 聂耳 音乐创作 “技术” “现实” 一位技法严谨、洗练,感情细腻、含蓄;
摘 要: 活动是课堂交际的有效组织形式。本文作者在对活动和任务的定义进行界定的基础上,结合对南京市一所中学的课堂观察,探讨了以阅读为主的综合课的课堂活动及任务设计原则,以期对高中英语阅读课的开展有指导意义。 关键词: 阅读 综合课程 活动设计 活动是课堂交际的有效组织形式。目前,我国中学英语课堂正顺应时代的需求向多元化进行,因此英语课堂的交际化程度也随之不断发展。一些优秀教师的课堂已经实现
摘 要: 信息技术教育已经是一个妇孺皆知的概念,但是在实施的过程中信息化的程度良莠不齐,西部农村的信息技术教育存在着很多的问题,本文作者就观察到的情况加以说明。希望有更多的专家能够关注西部的农村信息技术教育。 关键词: 西部农村中学 信息技术教育 问题 解决措施 信息化教育和信息技术教育现在对大众来说已经不再是个陌生的概念。但是在推进信息化教育的进程中还是存在着很多的问题。我们国家的人口包
摘 要: 本文作者作了一次关于城乡中小学英语学习的问卷调查,旨在找到城乡中小学生英语学习方面的差异及形成的原因,以期引起社会各界的关注,加强农村中小学的师资力量及资源配备,促进教育均衡发展,以免出现孩子因为英语成绩差而被拒之高中和大学门外的现象。 关键词: 城乡中小学 英语教育 差异 均衡发展 教育调研 實践出真知,实践长才干。为了更好地了解目前我国中小学英语教育情况,以便于更好地促进中小