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一道课本例题的潜在价值
一道课本例题的潜在价值
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:walkeronmoon
【摘 要】
:
1 问题的提出高中<代数>(必修)下册第70页例3:平面内有n条直线两两相交,其中任何两条不平行,任何三条不共点,证明交点的个数f(n)=1/2n(n-1).
【作 者】
:
王建勋
刘敬泉
【机 构】
:
山东省临沂二中,山东省沂水一中
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
2001年7期
【关键词】
:
高中
代数
课本例题
探索性问题
数学教学
一题多变
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1 问题的提出高中<代数>(必修)下册第70页例3:平面内有n条直线两两相交,其中任何两条不平行,任何三条不共点,证明交点的个数f(n)=1/2n(n-1).
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