【摘 要】
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基层业余体校是培养少年儿童体育专项运动技能的体育特色学校,主要任务是为国家和社会培养、输送具有良好思想品德和文化素质的体育人才,以及具有体育专项运动技能的体育骨干
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基层业余体校是培养少年儿童体育专项运动技能的体育特色学校,主要任务是为国家和社会培养、输送具有良好思想品德和文化素质的体育人才,以及具有体育专项运动技能的体育骨干,是运动员培养“金字塔”结构中的“塔基”.加强业余体校运动员的文化教育直接关系到中国体育事业的科学发展、可持续发展,关系到运动员“一辈子”的发展.目前,相当多的业余体校招生困难,业余训练出现萎缩,调查发现运动员文化教育薄弱是根本原因之一.业余体校阶段文化教育是基础教育,所学的知识也属于基础知识,数学知识是最主要的基础知识之一,而且又是一门对于业余体校运动员来说非常头疼的学科.要改变这种状况,因材施教显得极为重要.笔者作为一名从事业余体校数学教育十多年的教师,对如何组织业余体校学生学习数学进行了多年的探索,分层教学是一种较为有效的方法.
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