捕捉无法预约的美丽,演绎灵动的生成课堂

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianglikai
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新课程标准强调教学资源的整合;课堂是新课程实施的主要阵地,是开启和展示学生智慧的核心场所.课堂上当学生亲历阅读过程,他们会自主地走进文本的语言的深处,“倾听”文本的声音,“触摸”作者的心灵,随之在与文本的碰撞中进射出创新的火花,这些预先没有想到的、奇特的、闪光的、极有个性的语言材料,就是课堂上将要生成的极好的教学资源.
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