【摘 要】
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初中生物课本上所涉及的知识不仅内容十分新颖,且覆盖面很广。初中生大多对新鲜事物有着较高的追求欲,加之其好奇心比较旺盛,所以初中生物极易引起他们的学习兴趣。不过,由于
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初中生物课本上所涉及的知识不仅内容十分新颖,且覆盖面很广。初中生大多对新鲜事物有着较高的追求欲,加之其好奇心比较旺盛,所以初中生物极易引起他们的学习兴趣。不过,由于初中生的理解能力有限,使得他们在切实探究生物知识的时候,常常会遇到很多困难,这在很大程度上削弱着学生的学习兴趣,以致于很多学生的学习热情会随着学习的深入而日渐衰微。面对这样的状况,传统"填鸭式"的教学方式根本无力回天。针对于此,本文倡导广大初中生物教师积极利用以计算机为核心的多媒体现代教育技术去开展教学活动。
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