尊敬的刘延东副总理、袁贵仁部长、杨雄市长、许琳主任，各位嘉宾，大家好！
　　首先要感谢你们的远见卓识。加拿大著名作家诺斯罗普·弗莱（Northrop Frye）说过：“我们今天的工作就是要面对这个世界，认识这个世界，然后构建一个让世界更加美好的远景目标”。孔子学院做的就是这项工作，而且从无懈怠，在世界各地搭起沟通的桥梁，让年轻人获得必须的教育，去实现那个让世界更加美好的目标。
　　世界各地的孔子学院正在帮助人们学习语言和文化，如果没有语言和文化，我们的生活将会索然无味，我们就无法描述美好的事物，我们无法表达自己的感受，无法通过交流来化解分歧，也无法去理解对方。如果我们不能相互理解，就无法分享那份美好，我们就会成为井底之蛙，我们的眼界会非常之狭窄。
　　学习外语可以拓展学生的视野，增强两个国家文化的交流。语言显示出我们对世界的认知。哈维尔·佩雷斯·德奎利亚尔在联合国教科文组织关于文化的报告中写道：“有朝一日当我们把来自不同国家语言和文化的科学家汇聚一堂时，那便是开启科学发现未来之日，那一天外空旅行将变得更有可能，而纳米颗粒也变得更易识别。”
　　今天全球所有国家都希望促进经济增长和经济发展，语言就是交流的最基本的要素。买东西或许不需要会外语，可以通过手势指明商品，但是要想有效营销自己的产品，就必须学会使用买家的语言。我举一个小例子谈一下不懂对方语言的结果：美国有一款小汽车品牌NOVA，出口到拉丁美洲，却一辆也卖不出去，降价也不行，最后终于有人告诉他们NOVA在西班牙语中的意思就是“开不动”。所以说，语言在文化交流中扮演着非常重要的角色，要解决世界上所面临的卫生、环境和资源枯竭的问题，我们必须要有不同语言和文化背景的人一起合作，跨越那些限制经济发展的思想和地域的障碍。
　　孔子学院对于实现这一目标至关重要。
　　为实现这一目标，孔子学院必须具备以下几个特点：第一，必须是设立在主办大学的学术教学体系当中，包括融入教师的学者团队，并且全面参与教学质量评估和定期考核。第二，在教学中倡导使用新技术，实行虚拟的交流能让更多的学生参与到合作学习中，同时也能够减少旅行的开支。互动技术提供了良好的教学效果，不仅让年轻学子自己更愉快地学习，也促使他们相互学习，并在各自大学校园中组成国际性的学习群体。第三，走出大学，服务社会。
　　卡尔顿大学孔子学院正是如此。我们和商界合作来促进贸易；我们和文艺界合作来推动文化交流；我们和广大公众合作以提高对语言学习和文化交流的关注和意识。这些重要的措施可以为我们奠定基础，使得我们能够进一步扩展和创新，可以开展更深入的合作研究项目，搭建思想交流的国际性平台。我们建立了国际孵化项目，鼓励同学们成立国际型的公司，大学向所有的创业公司提供辅导和培训，并且向最有前途的公司提供创业一揽子方案，很多研究都是通过国家级中心推广到世界各地。我们在瑞士的欧洲核子研究中心鉴定出的希格斯玻色子是上千位世界各地科学家共同研究取得的成果，也是大科学和大合作应用最有前景的项目。
　　示范孔子学院和其他孔子学院一起在世界各地提供着语言培训，也有助于更多中国科学家加入到大合作当中。创新需要从新的角度解决问题，如果竖着切苹果就很容易切成片，而如果横着切苹果，你会看到苹果核会排列成星星的形状，这让我们想到，每个人的身上可能都隐藏着星星，我们从镜子里面看不到它们，但是在别人的眼睛里能够看到自己身上的星星。每一家孔子学院都有值得借鉴的地方，每一所孔子学院也会找到新的方法来鼓励学习、追求卓越。
　　尊敬的刘延东副总理、袁贵仁部长、杨雄市长、许琳主任，我要再次感谢你们，是你们确立了方向和目标，稳步前行，为今后进一步拓展创新，推动优秀研究和国际交流奠定了坚实的基础，特别感谢你们对于卡尔顿大学工作的支持，谢谢！