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多媒体在生物教学中的误区及对策
多媒体在生物教学中的误区及对策
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alan39
【摘 要】
:
多媒体教学技术引入教育领域是实施素质教育的重要手段。近年来,我们在生物课堂中运用多媒体进行教学,取得了一些意想不到的效果,同时也诱发了我们对这种教学模式的深入思考。本
【作 者】
:
高国新
【机 构】
:
山东省济宁市第一中学分校
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2012年21期
【关键词】
:
多媒体
生物教学误区
对策
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多媒体教学技术引入教育领域是实施素质教育的重要手段。近年来,我们在生物课堂中运用多媒体进行教学,取得了一些意想不到的效果,同时也诱发了我们对这种教学模式的深入思考。本文将从多媒体教学在生物教学中的误区做出阐述,并提出其解决对策。
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