从“熟料”到“原料”的改观

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前段时间聆听了虞永平教授的《过程意识和经验指向》的讲座,讲到“过程意识和经验意识应该成为幼儿教师的一种专业意识”。随着学习的一步步深入,我们认识到之前“端坐静听”的教学模式在现在看来并不是幼儿学习的主要方式,尤其在我们幼儿教育当中,更应该有意识地把教育教学运用到生活当中去,转化成为一个孩子能够参与进去的过程。虞教授指出:“幼儿园所谓的教材源于生活,都融入孩子周围的环境 Some time ago he listened to Professor YU Yongping’s lecture on ”process awareness and experience orientation“, stating that ”process awareness and experience awareness should become a professional awareness of preschool teachers.“ With the deepening of learning, we realized that the teaching mode of ”listening before sitting“ is not the main way for early childhood learning nowadays, especially in our early childhood education, we should consciously use the teaching of education Going to life, into a child can participate in the process. Yu Professor pointed out: ”The so-called kindergarten teaching materials from life, are integrated into the environment around the child
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