【摘 要】
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展现思维过程 提高教学质量刘发初，胡列扬（江苏实验中学２１５００１）（杭州外国语学校３１００１２）化学教学中，展现思维过程，应该包括三个层次：展现化学家的思维过程，展现教师的思维过程，展现学生的思维过程。
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展现思维过程 提高教学质量刘发初，胡列扬（江苏实验中学２１５００１）（杭州外国语学校３１００１２）化学教学中，展现思维过程，应该包括三个层次：展现化学家的思维过程，展现教师的思维过程，展现学生的思维过程。前两种展现，给学生以启迪，让学生从中汲取营养，...
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