【摘 要】
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“真诚赞美”是中职数学教育的法宝 摘 要：中职学生数学学习基础薄弱、学习兴趣不高、学习习惯较差，他们很少获得赞美。根据心理学中的皮格马利翁效应，通过课堂活动中的赞美、对优等生的赞美、对课代表的赞美、对学困生的赞美、对家长的赞美等策略，激发学生大步
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“真诚赞美”是中职数学教育的法宝
摘 要：中职学生数学学习基础薄弱、学习兴趣不高、学习习惯较差，他们很少获得赞美。根据心理学中的皮格马利翁效应，通过课堂活动中的赞美、对优等生的赞美、对课代表的赞美、对学困生的赞美、对家长的赞美等策略，激发学生大步前行。
关键词：中职数学;真诚赞美;教学策略
心理学上的皮格马利翁效应，是指热切的期望与赞美能够产生奇迹：期望者通过一种强烈的心理暗示，使被期望者的行为达到他的预期要求。
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