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在历史史料教学过程中，教师科学引导学生收集、分析、正确解读史料，启发学生运用史料，可以实现历史学科核心素养的培养目标，促使学生在相对灵活的历史史料教学环境下慢慢养成史料解读能力，形成正确的历史思维，且善于理解、评价历史史料，真正形成良好的历史学科核心素养。下面，本文将详细阐述学科核心素养下历史史料的教学问题。