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我校在高年级开展的撰写小博士论文活动是一项别具特色、深受学生喜爱的活动，对培养学生综合实践能力有重要作用。我从四年级就指导学生着手准备，尝试引导学生开展创造性阅读，将阅读获取的信息相互联系、比较、反思，进而创造性地运用信息。
撰写小博士论文 开展创造性阅读
【摘 要】
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我校在高年级开展的撰写小博士论文活动是一项别具特色、深受学生喜爱的活动，对培养学生综合实践能力有重要作用。我从四年级就指导学生着手准备，尝试引导学生开展创造性阅读，将
【机 构】
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云南师大附小
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2004年14期
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