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幼儿园的学习性区域活动是幼儿的一种有效学习方式,幼儿在与具体材料的相互作用中获取直接经验,所以我们在研究的过程中,要本着以幼儿发展为本的理念,深入研究,提高学习性区域活动的实效性。
如何更好地指导幼儿学习性区域活动
【摘 要】
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幼儿园的学习性区域活动是幼儿的一种有效学习方式,幼儿在与具体材料的相互作用中获取直接经验,所以我们在研究的过程中,要本着以幼儿发展为本的理念,深入研究,提高学习性区
【机 构】
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昆山市富士康幼儿园
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年04期
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