【摘 要】
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小学阶段的作文训练,一般分为大作文和小作文,大作文是按照教材编排的单元作文系列训练,小作文即平时小练笔,是由教师根据实际需要开发的编外习作训练。大小作文双线并进,相
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小学阶段的作文训练,一般分为大作文和小作文,大作文是按照教材编排的单元作文系列训练,小作文即平时小练笔,是由教师根据实际需要开发的编外习作训练。大小作文双线并进,相辅相成,构成习作训练的整个体系。作为作文训练的“佐餐”,小作文应力求以趣见长,才能增强学生的习作兴
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