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高职高专行政管理专业学科性质要求我们重视案例教学。然而，国内高职高专行政管理专业案例教学尚处于摸索阶段，在教学实践中面临诸多困境。为此，通过提高教师业务素质、重视案例质量、完善案例教学过程等优化措施将有效提高案例教学质量。
高职高专行政管理专业案例教学困境及其优化
【摘 要】
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高职高专行政管理专业学科性质要求我们重视案例教学。然而，国内高职高专行政管理专业案例教学尚处于摸索阶段，在教学实践中面临诸多困境。为此，通过提高教师业务素质、重视案例
【机 构】
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广东行政职业学院
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2014年8期
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