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随着新课程改革的不断推进，对小学数学教学提出了新标准，加入“算用结合”“活学”课堂这一新的教学要求。“算用结合”能有效提高教学质量，培养学生的思维能力，促进学生学习。本文结合自身的教学实践，浅析在教学中进行算用结合的策略。
基于算用结合的小学数学“活学”课堂构建
【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进，对小学数学教学提出了新标准，加入“算用结合”“活学”课堂这一新的教学要求。“算用结合”能有效提高教学质量，培养学生的思维能力，促进学生学习。本
【机 构】
：
广西桂林市平乐县二塘镇中心校
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2020年4期
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