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随着国内职教惠民服务政策的出台,产生了多种教育惠民的形式,目的是使职业院校所拥有的技术,形成实际的生产力,更好地为民生服务。但在过去的一些产教融合形式实践中,都或多或少地存在一些问题,以致知识的力量没有发挥出更大的效力。文章旨在探索一种更好的途径,搭建教育和产业之间的桥梁,解决教育和产业在互融过程中存在的不足。