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"以读代讲"的教学方法,既减轻了学生的学习压力,又提高了教学质量。更重要的是"多读"让学生迎刃而解,激发了学生的求知欲望,还陶冶了学生的情操。通过朗读训练让学生理解课文内容,积累词汇、句子,体会文章的思想感情。
小学低年级语文“以读代讲”教学的点滴体会——结合《小柳树和小枣树》一文来谈
【摘 要】
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"以读代讲"的教学方法,既减轻了学生的学习压力,又提高了教学质量。更重要的是"多读"让学生迎刃而解,激发了学生的求知欲望,还陶冶了学生的情操。通过朗读训练让学生理解课文
【机 构】
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辽宁普兰店市炮台第一中心小学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年03期
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