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《数控加工工艺综合应用》课程是数控技术专业的一门重要专业课程,在数控高素质人才培养过程中起到举足轻重的作用,然而这门课程的内容有些枯燥乏味,再加上授课手段和形式过于单一,学生学习效果往往较差,为了达到更好的人才培养效果,本文重点就课程的内容选择、教材的开发、教学组织形式、教学手段和方法等方面进行探讨,以期为行之有效的教学思路提供可资借鉴的经验.