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讲课是一门学问，也是一门艺术。而法律课由于条文多、内容繁杂、淑及面广更增加了其难度，如何针对我校的具体情况使法律课的讲授生动有序、繁简得当，激发学生对法律的专注，是每一位教学者工作的重点之一。笔者从实际出发，将这些年教学中的几点体会与感受中受加以总结，归纳出上好法律课必须注意的４个特性，供同行和广大者参考。