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让数学活动经验有效迁移
让数学活动经验有效迁移
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bohecha_j
【摘 要】
:
如何让数学活动经验在积累之后获得成功地迁移和运用,本文提出三种策略:从反思旧知入手迁移沉淀的活动经验,从整理和概括入手迁移散落的活动经验,从重组与运用入手迁移内隐的
【作 者】
:
黄敏兰
【机 构】
:
贺州市平桂区鹅塘镇丹村小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2018年21期
【关键词】
:
小学数学
活动经验
迁移策略
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如何让数学活动经验在积累之后获得成功地迁移和运用,本文提出三种策略:从反思旧知入手迁移沉淀的活动经验,从整理和概括入手迁移散落的活动经验,从重组与运用入手迁移内隐的活动经验,完善学生的经验结构。
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