【摘 要】
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社区是中小学生活动的重要场所,影响学生的身心发展和社会认知。基于社区实施中小学生命教育应坚持关注生命以提升生命价值、尊重生命以保持生命多样性、回归自主以挖掘生命
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社区是中小学生活动的重要场所,影响学生的身心发展和社会认知。基于社区实施中小学生命教育应坚持关注生命以提升生命价值、尊重生命以保持生命多样性、回归自主以挖掘生命个体潜能的理念。自然生命教育、社会生命教育、精神生命教育则是生命教育的主要内容。对此,可通过三大路径推进生命教育:融入社区文化,转变教育理念;整合教育资源,落实生命教育;强化社区实践,彰显生命活力。
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