当代公共博物馆对中小学生特色教育与服务工作职能建设研究

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在素质教育的背景下,教育教学目标发生了一定的转变,更为注重学生的全面发展.而单纯依靠校内教育和学科教育很难实现这一教学目标.公共博物馆因具备丰富的馆藏资源,其中的大部分历史遗迹以及石器、陶器等均承载着大量的文化信息,是彰显人类文明的重要内容.为达成促进学生全面发展的目标,校方可与当代博公共博物馆建立有效的联系,共同开展特色教育活动,致力于充分挖掘公共博物馆的教育资源,通过合理的课程设计,强化当代公共博物馆的教育与服务工作职能.下文以桂林甑皮岩遗址博物馆为例,探究其在中小学特色教育中所发挥的服务工作职能.
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