【摘 要】
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新课程标准的基本理念之一就是要让不同的学生在学习过程中得到不同的发展.这个理念,已经为每一位教师所接受.而面对现实中存在差异的学生个体我们应该如何有效实施针对性的
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新课程标准的基本理念之一就是要让不同的学生在学习过程中得到不同的发展.这个理念,已经为每一位教师所接受.而面对现实中存在差异的学生个体我们应该如何有效实施针对性的教学？从而真正达到实施有效教学的目的呢？要在课堂教学中,根据学生的个性差异, 因材施教,减轻负担, 需要我们进行所谓的差异教学,它包括多种形式,从分层作业到分层教学,到分类教学、异步教学等等.每一种形式都能在一定程度上实现差异教学的目标.然而在新课标的理念指引下,一些差异教学的形式受到挑战,争论的焦点是教师是否关注了学生的情感与态度.下面就结合语
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