【摘 要】
:
《语文新课程标准》对小学作文教学提出了明确的要求:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验。作文是最具个性的学习和创造活动。著名教育家杜威的“
论文部分内容阅读
《语文新课程标准》对小学作文教学提出了明确的要求:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验。作文是最具个性的学习和创造活动。著名教育家杜威的“生活即体验。”这一重要观点对我国基础教育产生了广泛而深刻的影响。我们在作文教学过程中,往往忽视了学生的个性特点,制约了学生的创作个性,抹杀了学生的习作兴趣,
其他文献
由复旦大学张酷副教授主持的全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“基于通识教育的大学生科学素养的培养”(课题批准号:EIA070279),日前通过了全国教育科学规划领导小
本文针对我国手风琴教育中存在的问题,对如何实现它的教育改革和创新进行了研究,从定位主导教学思想、改善教学环境,树立学员正确的价值观,提高学生演奏综合实力这三方面进行
一创新是高等教育的重大使命1理论创新是高校人文社会科学工作者的重要任务世界在变化,我国改革开放和现代化建设事业在前进,人民群众的伟大实践在发展,迫切要求我们党以马克
日前,95名湖北省"资教"教师给国务院总理温家宝写信,汇报了在农村学校任教的体会和收获。温家宝总理在信上作出重要批示:"来信收读,非常高兴,也深受鼓舞。扎根基层,毕生从教,十分
在小学语文教学过程中有这样一种现象,学生往往视作文为畏途,怕作文、恨作文、不爱写、不会写。提到作文,许多学生唉声叹气。作文难,难在哪里呢?难在无话可说、无事可写、无
作文教学时,我在重视作文遣词造句、谋篇布局等工具性标准的同时,有的放矢地实施珍爱生命教育,诗化学生的生命形态,提升学生的生命品质,在一定程度强调基本的情感、态度、价
新的小学语文课程标准对小学生的语文综合能力提出了更高的要求,然而,学生在语文课中学习的主要是本学科知识,具有较强的系统性和概括性,但在现实生活中,我们学生所遇到的问
目前,我们使用的语文教学文本是由教材编写组的专家成员认真甄选、反复推敲,最后才定稿的,这些文本虽不能说是汉语言的最高典范,但至少可以说:它代表着汉语言的一定水准,符合
沙漠指沙质荒漠,是地球表面干燥气候的产物,一般是年平均降雨小于250毫米,植被稀疏,地表径流少,风力作用明显,产生的独特的地貌型态。我们从定义不难看出干旱少雨是沙漠形成
一、小学语文科研的现状经济和社会的迅猛发展使得全球范围内国与国之间的竞争日益激烈,各个国家都在竭尽全力发展本国的综合国力,国家实力的核心因素在于人才的发展。小学阶