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学困生最主要的问题表现为学习动机很弱、师生关系困扰严重、意志力差、缺乏耐挫能力和精神空虚。这种学生的转化需要教师真正认识到“学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一个需被点燃的火把”。
高中美术学困生的转化策略
【摘 要】
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学困生最主要的问题表现为学习动机很弱、师生关系困扰严重、意志力差、缺乏耐挫能力和精神空虚。这种学生的转化需要教师真正认识到“学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是
【机 构】
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广东佛山市南海区桂城中学小塘分较
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2012年5期
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