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叶圣陶老先生曾说过:“就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用.如果只注重于精读,而忽略了略读,功夫便只做得一半.”由此可见,略读课文在整个语文教学中的重要.那么,如何准确把握略读课文的教学方法,从而引导学生学会略读,非常具有探讨价值.下面我谈谈自己一些粗浅的看法.