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当今时代,互联网以其获取信息、交流、娱乐等多种需求的便捷与开放性,已经走进千家万户,"创客教育"在信息技术大发展的"互联网+"时代应运而生。高等教育是开展创客教育的有利环境之一,如何发展高校创客教育?借用美国的管理学教授海因茨·韦里克提出的SWOT矩阵分析,从四个维度探讨我国高校创客教育发展现状,并据此得出高校创客教育发展启示。