【摘 要】
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学生自我管理能力是学生自主发展教育的一个重要组成部分，需要制定管理目标、制定班规、加强监督、积极引导、同时还要有评定机制作为保障，它有利于学生从自律的前提下走向自主
【机 构】
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四川省泸州县泸州六中 四川 646000
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学生自我管理能力是学生自主发展教育的一个重要组成部分，需要制定管理目标、制定班规、加强监督、积极引导、同时还要有评定机制作为保障，它有利于学生从自律的前提下走向自主，从自主走向自理，从自立走向自强。在培养学生自我管理能力的过程中，教师作为学生群体的组织者和指导者要努力培养学生的自我监控能力以及自主学习能力，是学生不仅能很好的约束自己的行为举止，还能学会自主学习，为培养终身学习能力奠定基础[1]。本文通过对教学过程中两则实例的阐述，生动的阐明了如何在教学工作中提高学生的自我管理能力。为今后的教学提供借鉴。
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