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新课改的教育理念下,培养的人才应是身心健康的高素质综合型人才。在高中体育的课堂中,融入心理健康教育,是对学生进行健康身心教育的最好方式之一,不仅增强了学生的身体健康,也增强了学生的心理健康。本文对高中体育课堂融入心理健康教育的必要性进行分析,提出发展的策略与途径。
高中体育课堂融入心理健康教育必要性的实践与探究
【摘 要】
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新课改的教育理念下,培养的人才应是身心健康的高素质综合型人才。在高中体育的课堂中,融入心理健康教育,是对学生进行健康身心教育的最好方式之一,不仅增强了学生的身体健康
【机 构】
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浙江省绍兴鲁迅高级中学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2020年5期
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