利用英语语境创设,提高学生学习兴趣

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《新课标》提出英语课程改革的重点就是要“改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向.”本文立足广大严重缺乏英语学习语言环境的农村中学,分析语言学习环境对英语学习的影响,就如何增加学生的语言输入,提出从身边的有效资源入手,通过各种途径来切实丰富学生英语学习的语言环境,提高学生英语学习的有效性.
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