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随着新课程的深入,提高语文课堂教学效率,激发和引导学生自主探究与思考,实现语文课堂教学最优化,是语文教师在改革与探索中所追求的目标。当一节课、一篇课文的教学目标确立之后,教学策略的选择和实施就成为课堂教学的关键。因此,语文教师要掌握有效的理念,进行有效的课堂教学,使语文课的课程计划、课程标准和课程目标真正落到实处,使学生得到应有的发展。