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"几何直观"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的十个核心词之一,小学数学教学中借助"几何直观",可以支持概念表征、丰盈算理表述、拓展解题思路,积累相关的数学经验,同时渗透数学思想方法,使学生在数学学习中能够主动借助直观来进行数学思考,形成基本的数学素养。
直观中积累经验 无形中涵养素养——例谈借助“几何直观”落实核心素养的培养
【摘 要】
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"几何直观"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的十个核心词之一,小学数学教学中借助"几何直观",可以支持概念表征、丰盈算理表述、拓展解题思路,积累相关的数学经
【机 构】
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江苏扬州市三元桥小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年13期
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