基于全球定位系统、第四纪断层滑动速率和横波分裂测量数据分析喜马拉雅东构造结岩石层垂直连贯变形

来源 :世界地震译丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanlv512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
测量了喜马拉雅东构造结59个新的地震台站的SKS/SKKS波分裂参数,并结合前人在该区域得到的69个台站的横波分裂结果,以此来分析东构造结的地慢变形场特征。密集各向异性测量结果显示,快波方向在东构造结核心部位的南迦巴瓦为NE-SW方向,其周边地区为绕南迦巴瓦顺时针旋转的特征。我们基于全球定位系统(GPS)和第四纪断层滑动速率测量数据确定了一个连续的地表变形场,并以此来模拟每个台站预测的快波方向。通过快波方向的测量值和预测值对比分析,南迦巴瓦11个台站快波方向的测量值和预测值的平均角度差达6O.8°
其他文献
在长期的教学过程中,图形训练一贯被纳入至专业中间阶段.经过长期的研究和讨论之后,我们在原有的形态与色彩研究的基础上把图形这一块也加入进基础课,算是一个尝试.这样可以
期刊
作为展示设计专业的核心课程群组,"三维传达"旨在弥补基础课程与专业课程之间的断层,其先导课程是素描、色彩、图形等一系列基础类课程,后续课程是展示工作室、行业实习等一系
世界上大部分已探明的黄金源自于一系列石英脉。这些石英脉是在约30亿年前造山运动期间从沿深大地震活动断层流动的大量水中沉淀而成。石英脉是在地震期间6的震荡压力下形成
在近几年的高考试题中,多次考查或涉及动词不定式省略的知识。请看下面几道高考题:
2013年7月2日,苏州工艺美术职业技术学院桃花坞木刻研究所一行十人,前往位于杭州的中国美术学院版画系“紫竹斋”水印工作室进行考察(表1).工作室王超老师向考察团队详细介绍了
在小学教学活动实践中,STEM的融合与培养,可实现对多元教育资源的有机结合。文章将立足于两个方面,即STEM融合培养小学生创造力的现状、STEM融合培养小学生创造力科学课堂实
你是我花圃中的一棵小苗,邀一片阳光驱走你的寒冷, 掬一捧甘露润泽你的心灵。女儿的鼻子又不通气了,爱人决定带女儿去医院检查。想到班上那么多双孩子殷切的目光,我犹豫了,爱
期刊
In many areas, there's going to be a lot of experimentation before you figure out how to take full advantage of(充分利用) what the highway oflets. And the c
otherwise的用法看似简单,在英语中的使用频率也较高,但在不同的语言环境中,该词的含义和用法却存在相当大的差异。