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《论语》是儒家经典著作之一,对于中华民族而言,意义重大,影响深远。研读《论语》,能扩宽学生文化视野,提升学生语文核心素养,培养学生高尚的道德品质。文章从核心素养背景下《论语》任务群教学的意义、核心概念的界定、研究目标和研究内容、研究的创新点等方面,对核心素养背景下《论语》任务群教学进行探究。