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读书百遍,其义自见--浅谈语文阅读教学
读书百遍,其义自见--浅谈语文阅读教学
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kebo824
【摘 要】
:
树立一种动态、开放的阅读观,通过阅读过程中多元性阅读材料的选择以及师生活跃的思想碰撞,加强阅读中对文本的感受与领悟能力;同时,在符合认知规律的前提下,突出学生的主体地位,全
【作 者】
:
庄丽蓁
【机 构】
:
福建省晋江市第一中学 福建 晋江 362200
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2013年23期
【关键词】
:
问题导读
主体与文本
把握文脉
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树立一种动态、开放的阅读观,通过阅读过程中多元性阅读材料的选择以及师生活跃的思想碰撞,加强阅读中对文本的感受与领悟能力;同时,在符合认知规律的前提下,突出学生的主体地位,全面培养学生的阅读能力。
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