多媒体技术应用于医学微生物学教学中的利弊分析

来源 :陕西教育:高教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sym1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育科学技术的不断发展,各种媒体在教学中被广泛地应用。文章分析总结了多媒体应用于医学微生物学教学的利与弊,为使多媒体在教学实践中发挥更大的作用,进一步提高教育教学质量和教学水平提供思路。
其他文献
在经济实力上,广东省是全国经济大省,高技术产业产值历年高居全国首位;在专利申请和授权上,广东也表现出强大的综合实力.广东省企业的知识产权意识普遍得到增强,运用知识产权
近10年来,中国出现了兴办大学城热,大江南北各种大学城迅速崛起,为走向新世纪的中国增添了新的景色.从历史和未来的角度,对中外大学城发展做一比较分析,对我们认识和把握大学
德国法学教授,推理小说家本哈德·施林克在小说《朗读者》中通过给读者展开一段发生在第二次世界大战后德国的惊世骇俗的爱情故事,展现了包括爱情在内的多层次的主题。在令
近些年在国内外陆续掀起的回归自然、反朴归真的生态旅游热潮,是一种以观赏生态环境、领略自然风光、普及生态知识、维护生态平衡为目的的高层次旅游活动;它同时也是一个科技
加入WTO为我国提供一个更加开放、公平的国际竞争环境,这并不意味着我国政府职能的削弱,相反,要在短时间内全面地与WTO规则接轨,就必须充分发挥政府在对外开放中的主导作用,
目前,医疗模式朝着生物--心理--社会模式转变,医疗工作已经不是单一的医疗上的问题.如果把人看成生物的人而不是放在社会中来看,医疗工作也不可能做好.下面略举二例以作说明:
回顾30年来我国高等教育的发展,我们可以清楚地看到高等教育学科成长的轨迹,也不难从这30年的探索实践中分析目前我国高等教育的状况和面临的问题.总结这些经验,通过坚持和落实科