【摘 要】
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班主任是一个班级的灵魂,要想促使班集体更具凝聚力,班主任肩负着重要责任和使命。然而在凝聚班魂的同时,班主任还面临着很多问题,比如一个班里的学生性格各异、思想认知也不
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班主任是一个班级的灵魂,要想促使班集体更具凝聚力,班主任肩负着重要责任和使命。然而在凝聚班魂的同时,班主任还面临着很多问题,比如一个班里的学生性格各异、思想认知也不相同,尤其是在面对“问题学生”时,班主任需要花费更多精力,如何正确引导“问题学生”,为其营造温暖的学习环境,是广大班主任应该不断思考的问题,对此,本文将结合实际情况,并着眼于对“问题学生”的引导策略,展开简要论述。
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