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回归常态课 研究真问题
回归常态课 研究真问题
来源 :湖南教育(C版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:h515295585
【摘 要】
:
上课如吃饭.表演课历经千辛万苦的打磨,犹如餐馆里的特色菜肴,好吃但消费不起.普通老师的常态课就是老百姓一日三餐的家常便饭,经济而适用.做好家常小菜——研究常态课,从常
【作 者】
:
姜涛
【机 构】
:
慈利县零阳镇一完小
【出 处】
:
湖南教育(C版)
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
常态课
真问题
回归
课堂教学效率
专业素养
表演课
老百姓
上课
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上课如吃饭.表演课历经千辛万苦的打磨,犹如餐馆里的特色菜肴,好吃但消费不起.普通老师的常态课就是老百姓一日三餐的家常便饭,经济而适用.做好家常小菜——研究常态课,从常态课中发现问题并进行研究,寻找解决问题的策略,这是着力提高教师的专业素养,培养学生的思维,真正提高课堂教学效率的好途径.
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