【摘 要】
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“能力本位”教育是国内高职教育发展的主流方向,其思想强调培养学生的“综合职业能力”.教学大纲设计是课程设计的重要组成部分,引领课程实施并影响其效果.以“能力本位”教
【机 构】
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武汉软件工程职业学院人文学院公共英语教研室
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“能力本位”教育是国内高职教育发展的主流方向,其思想强调培养学生的“综合职业能力”.教学大纲设计是课程设计的重要组成部分,引领课程实施并影响其效果.以“能力本位”教育思想指导高职物流英语课程教学大纲的设计,教学大纲体现培养学生物流行业英语实际运用能力的目标,其类型确定为结构型,其组织架构选择任务型或情境型,在一个个任务或情境中,具体化的物流英语运用能力得到逐一训练和反复训练.
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