【摘 要】
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1月10日,市人大常委会召开实施宣传贯彻动员会.市人大常委会副主任李亚力出席会议并讲话.rn1月6日,市十五届人大常委会第二十一次会议审议通过了,决定于4月1日起施行.这部条
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1月10日,市人大常委会召开实施宣传贯彻动员会.市人大常委会副主任李亚力出席会议并讲话.rn1月6日,市十五届人大常委会第二十一次会议审议通过了,决定于4月1日起施行.这部条例是本市首部促进规范专利促进和保护的地方性法规.条例的颁布实施对于鼓励和保护发明创造、培育自主知识产权,更好地实施本市知识产权战略,营造良好专利工作法制环境具有十分重要的作用.
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摘 要：家庭教育是孩子最基础的教育，它对孩子人生观的形成，道德品质的养成以及个人全面素质的发展起着至关重要的作用。可以说，家庭教育是保证学校教育成功的重要条件，离开了家庭教育的学校教育是不完全的教育。只有家庭教育与学校教育紧密结合，才能取得显著地效果：只有家庭教育与学校教育紧密结合，才有真正形成合力，从而达到事半功倍的效果，才能在整个素质教育过程中，发挥其优势。 关键词：家庭教育；学校教育；有效
摘 要：校长是一个学校的领导者，校长工作水平和领导能力的好坏直接影响着整个学校的教学水平和学习风气，本文通过对自己多年工作经验的总结，阐述了几点关于如何提升校长工作幸福感的建议。 关键词：精神；责任；发展；幸福感 人要有一点精神，做校长要敢于担当！搞教育得需无尽的付出，厚实的人生要靠自己一点一滴的成功汇聚而成！做校长是一份辛苦的工作，更是一种沉甸甸的责任。当校长的如何经营好自己的这所学校，不断
摘 要：及时，迅速，有效的与家长取得联系，进行沟通，对培养教育一个孩子，是多么的必要。如何进行有效的沟通？怎样沟通？沟通中应该掌握什么样的策略？这都是本文中要阐述的内容。 关键词：网络环境；家长；沟通；策略 工作15载，做过班主任，当过科任。回想起来，当班主任，是最需要耐心与技巧的。这个技巧，不单是指教学方式与手段，还包括与家长沟通。看一名老师的成果，主要就是看教学质量的提高。教学质量的提高需
新课改带来的一大变化就是学习方式的改变，从“唯一的答案”中跳出来。教师们不应再给学生“捆绑手脚”，而是要让他们“自由地跳”。学生是不成熟的个体，我们要以科学的态度对待学生在学习中可能出现的各种错误，要以发展的角度，发现和理解这些“错误”在某方面的价值，从而弄清出现错误的原因以及如何利用。 课堂是欢迎错误的，错误孕育着真理温床；不畏惧错误，善于利用错误，相信我們的数学课堂也会因错误而美丽，因错误而
在担任20年班主任，尤其是担任总体情况不容乐观的班级班主任期间，我深深的感觉到身上的压力和工作的难度。通过长时间的学习和锻炼，管理班级，促进学风班风，激励并鼓动学生向健康方向发展的工作我已经是相当熟练。但班级之中总有个别受家庭、社会等影响而暂时落后的同学就牵扯了我相当大的精力，回想班级管理中我所付出的努力和心血，心底不由得产生一种自豪而又欣慰的感觉。让我明白：班主任的服务，是一项特殊的服务工作。它
摘 要：初中班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，怎样管理班级是非常重要的工作，班主任要给自己准确定位，明确自己工作任务，要有“俯首甘为孺子牛”的务实精神与“春风化雨”般的爱心，要练就慧眼，注重个别教育。班主任工作中要讲究工作方法，要有水的智慧，要注意细节，讲求工作艺术。 关键词：初中；班主任；教学艺术 班主任是班级的领导者、组织者、教育者和管理者，担负着班级的全面工作，负责协调班级教育与学
目的分析血管内支架介入治疗颅内宽颈动脉瘤效果。方法选取我院收治的颅内宽颈动脉瘤患者共102例,随机将其分成观察组和对照组各51例。其中对照组患者使用微弹簧圈栓塞疗法进
摘 要：在加快发展现代职业教育过程中，中高职衔接势在必行。课程设置是影响人才培养质量的关键因素之一。建议以“就业”为导向，以“整体设计、分段递进”的思路优化中职课程设置，培养大量“双师型”教师，增强教学与实践的高度融合，探索专业人才多元化发展的可能性。 关键词：中高职衔接；中职学前教育；课程设置 随着社会的不断发展，人才层次需求不断提高，单纯依靠中级技能型人才难以实现科学技术向生产力的转化，因
摘 要：初中时期是一个人从少年走上青年的过渡时期，这是一个半成熟、半幼稚的时期，是独立性与依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的时期。在这时期班主任如果处理不好，就很容易使学生成为所谓的“后进生”。 关键词：后进生；培养 后进生的转化是班主任工作的一个难点，后进生是在一个集体中所占比例虽然不大，但对班级的影响不可低估，有时是相当严重的。若不做好他们的工作，不仅要影响教学任务的完成，而且会使一些学生中
摘 要：西藏牧区的中小学教育是提高牧区学生素质、促进学生全面发展的重要条件，如果中小学教学质量不高，将会给学生的综合素质的提高带来不利影响，因此，加强西藏牧区的中小学教育有着重要作用。实际情况中，我国西藏牧区的中小学教育虽然有了较大发展，为学生各学科的学习带来了一定便利，但是受人为因素及外部因素的影响，依旧存在较多问题。因此，如何更好解决中小学教育存在的问题成为西藏牧区面临的重大问题。 关键词：