意·情·法--我的文育文课堂教学三部曲

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《义务教育语文课程标准》中指出:初中生必须能够借助注释和工具书阅读浅显文言文,理解其基本内容。因此,为响应国家教育政策的号召,各地中考语文试卷上文言文阅读理解所占比重较大。然而,考场上学生面对这一题型所呈现出的状况不容乐观,失分率很高。笔者认为造成这一结果的原因除了文言文给学生以枯燥乏味的普遍印象导致厌学心理外,还有另外一点很重要的原因,那就是学生没有掌握正确的学习文言文的方法。
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