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自制的雪橇
【摘 要】
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【出 处】
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语文世界(初中版)
【发表日期】
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2017年12期
其他文献
我自己对白话文有什么样的想法？我写诗，写散文，写评论文章，翻译，用的当是主流通用的白话文，不过“的了吗也”用得不多。我现在写完诗之后就看看每一行用了几个“的”，如果这首诗三十行，一数只有十五个“的”，我觉得还可以，一数二十个“的”，我觉得太多。为什么“的”不好呢？“的”在我们白话文的节奏里只能算半拍，“好的”不会是“好的——”，不应占一拍，可出现率却高得不得了，所以我写过一篇文章叫作《论的的不休》
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2014年我的学生不高考，我几乎就置身事外。但我的学生黄贝安在微博上对我说：“今年高考作文是‘胶片与数码时代’，感觉好像还不错的样子，老师下周到班上要不要讲一讲啊。”末了还发了个嘴馋的表情。 我笑了。 2014年的高考本来与我无关，但这样一来，就与我有关了。 我的学生关心的事，就与我有了关系，我就必须表示关心。 周一上午上课，跟学生一起看当年的广东省高考作文题。 读下面的文字，根据要求作
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在鲜绿的清晨， 我愿意做一顆心。 一颗心。 在成熟的夜晚， 我愿意做一只黄莺。 一只黄莺。 灵魂啊， 披上橙子的颜色。 灵魂啊， 披上爱情的颜色。 在活泼的清晨， 我愿意做我。 一颗心。 在沉寂的夜晚， 我愿意做我的声音。 一只黄莺。 灵魂啊， 披上橙子的颜色吧！ 灵魂啊， 披上爱情的颜色吧！
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在作文训练中，我发现，很多孩子写作都能做到文从字顺，能清晰准确地记叙一件事，可作文到此也就结束了。例如《寻找快乐》写自己很无聊，就去公园、游乐场、饭馆等地方，作文详细地记录每一个细节，在玩乐中体验到了快乐。评讲时一半的孩子一脸不解，做到了题目要求，为什么分数却上不去。我就布置了作业，让学生去推荐心中的好文章，从孩子们给出的文章中，我发现了有的文章只是精彩记叙，有的文章立意深蕴其中，孩子们觉得好，却
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它像一种不存在的幻觉踪迹，需要相信它的人，倾尽全力，全神贯注，追随和寻觅它。有些人的一生，有属于自己的幻觉，也会这样度过。 岩井俊二的电影，一直有着类似于白开水的平淡基调，把人拍成动物，他一直拥有着这样的独特能力。从《关于莉莉周的一切》到《燕尾蝶》，《花与爱丽丝》依然是一部拥有华丽名字、剧情简单又不简单的电影。 十五岁的时候，和电影里主角一样的年纪，第一次看了这部影片，后来对它的喜欢一直绵延数
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这个周末，我终于读完了《狼图腾》。此时的心情，用个现代词汇来形容，叫作“心塞”。没错。当那昔日翠绿的额伦草原逐渐沙化，当草原狼不再归来，当小狼结束了自己悲惨的一生，我真的很心塞。 狼，作为几千年额伦草原的图腾，一直都是那里的人敬畏的对象。它教会了人太多。细想草原上人们的生活，几乎与狼十分相像。 草原上的人们坚贞不屈，维护着草原的生态和平。然而，这一切却毁在了包顺贵与外来民工的手里。他们为了获取
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近期，论述文写作训练已经让我的学生将自己的弱点暴露无遗，从罗列道理到滥用材料，随处可见逻辑的不合理。写作，看似只关乎语言，实则大多指向思维问题。我所面对的学生，从一所学校走向另一所学校，不曾在社会上打磨过，一切责任便都还归于老师。 除了思维的缺陷，罗列道理的背后，还藏着一个素材匮乏的隐忧；而滥用材料，看似与之相反，实则仍产生于对手头素材的浅知，或者无觉。所以，对这一类学生，我提出了精选材料并熟谙
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昨天是完满的一天——我细细品读完了《明朝那些事儿》。《明朝那些事儿》将延续了二百多年的大明历史以巧妙的笔法一一地展现在我们的眼前。其中不乏精彩之处，以朱元璋起义那一段辛酸的开国史起，大明国史就不乏亮点镶嵌。灭陈友谅，击蒙古族，七下西洋，除日本寇，败皇太极，等等。 当然，作为30年来最畅销的书，它里面必定少不了感动的元素，宁死不屈的邓子龙，舍生取义的于谦，鞠躬尽瘁的孙承宗……然而，令我真正潸然泪下
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