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排球运动是学校体育课程教育的重要组成部分,作为三大球之一的排球,长期以来一直在初中体育教学中具有重要的地位。文章根据初中生的身心理特点,结合教学实践,阐述了在新课程背景下初中阶段如何有效实施排球教学。
因材施教 提高初中排球教学有效性
【摘 要】
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排球运动是学校体育课程教育的重要组成部分,作为三大球之一的排球,长期以来一直在初中体育教学中具有重要的地位。文章根据初中生的身心理特点,结合教学实践,阐述了在新课程
【机 构】
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江苏省昆山市娄江实验学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年12期
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